학력사항

국립공주대학교 사범대학 특수교육과(문학사)

Univ. of Tsukuba, Comprehensive Human Sciences, Disability Sciences(M.D.)

Univ. of Tsukuba, Comprehensive Human Sciences, Disability Sciences(Ph.D.)

경력사항

[주요 경력]

2018.04~2021.05 Univ. of Tsukuba, Faculty of Human Sciences, Jr. Assistant Professor

2021.09~2022.02 국립공주대학교 특수교육대학원, 강사

2022.03~2025.02 위덕대학교 특수교육학부, 조교수

2025.03~현재 백석대학교 사범학부 특수교육과, 조교수

[자격 사항]

특수학교(중등) 정교사(2급) 음악

중등학교 정교사(2급) 음악

[학술 활동]

한국통합교육학회 이사

한국특수교육교과교육학회 이사

한국일본교육학회 이사

연구 실적

[번역서]

2025 / 아이가 말을 하지 않아요 / 이담북스

2018 / 場面緘黙の子どもの治療マニュアル: 統合的行動アプローチ / 二瓶社

2016 / 자폐성 아동을 위한 활동 스케줄 / 시그마프레스

[연구 논문]

2026 / 국가별 특수학교 시설·설비 기준에 대한 고찰: 한국, 미국, 독일, 일본을 중심으로 / 특수교육논총

2026 / 발달장애인의 신체활동 관련 단일대상연구에 대한 체계적 문헌 고찰 및 CEC 질적 분석 / 특수교육논집

2025 / 한·일 영유아 건강검진 및 조기 지원체계 비교연구: 조기 지원의 교육적 연속성 탐색 / 특수아동교육연구

2025 / 한국과 일본의 특수교육 교육과정 음악과 비교연구 / 특수교육교과교육연구

2024 / 일본 최중증 발달장애에 관한 연구 동향 / 장애인복지연구

2024 / 일본 특별지원교육의 도전적 행동에 관한 연구 동향 / 한국일본교육학연구

2024 / 2022 개정 특수교육 기본교육과정 수학과 현장 적용에 대한 특수교사의 인식 분석 / 특수교육교과교육연구

2024 / 일본 특수교육대상 학생의 문제행동 중재 및 지원 현황과 시사점 / 한국교육개발원 교육정책네트워크

2023 / 청각장애학교 교사의 청각중복장애 학생 교육에 대한 인식과 요구 / 특수교육저널: 이론과 실천

2023 / 신경다양성 관점을 적용한 통합교육 모델 개발 / 정서·행동장애연구

2022 / 시각장애 등의 특수교육공학 관련 도서 분석을 통한 특수교육공학의 학술 동향 탐색 / 시각장애연구

2021 / 국가별 특수교육 통계 비교 분석: 한국, 미국, 일본, 독일, 호주를 중심으로 / 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원

2021 / 吃音を伴う場面緘黙児童への介入経過—Lidcombe Programを適用した効果の検討— / 障害科学研究

2021 / Comparison of the Picture Exchange Communication System and the iPad in Improving Requesting Skills of Children with Autism / Journal of Special Educational Research

2020 / Combining Stimulus Fading with Simultaneous Stimulus Presentation in a School Setting for Food Selectivity in a Child with Autism Spectrum Disorder / Education and Treatment of Children

2019 / 場面緘黙を示す幼児に対するクリニック型行動的介入の初期段階における刺激フェイディング法及び随伴性マネジメントの適用 / 障害科学研究

2018 / 選択性緘黙の有病率に関する文献的検討 / 障害科学研究

2018 / 自閉症スペクトラム児の偏食に対する食物同時提示法の適用 / 自閉症スペクトラム研究

2017 / 国際動向 韓国における障害乳幼児教育の現状と課題 / 発達障害研究

2017 / Parent-Implemented Liquid Fading to Establish Milk Consumption in a Child with Autism Spectrum Disorder / Journal of Special Educational Research

2017 / 特別支援学校の不登校に関する予備的検討 / 障害科学研究

2017 / A Review of Activity Schedules for Individuals with Autism Spectrum Disorder / Journal of Special Educational Research

[저서]

2025 / 응용행동분석의 이해 / 학지사

[수행과제]

2025 / 통합학급 교육활동 지원을 위한 특수교육교원 운영 방안 연구, 교육부 / 공동연구

2025 / 장애학생 행동중재 가이드북 개발 연구, 충청북도특수교육원 / 공동연구

2023-2024 / 2022 개정 특수교육 교육과정에 따른 중고 국정도서(수학과) 편찬, 국립특수교육원 / 공동연구

2020-2021 / ことばの教室への入級審査に用いる発話・言語能力包括的アセスメント法の開発, JSPS / 研究分担

2020-2021 / 自閉スペクトラム症児童生徒の偏食特性の解明及び支援方法の検討, JSPS / 研究代表

2020 / 특수교육통계 국제비교연구, 국립특수교육원 / 공동연구

2019-2022 / 場面緘黙児の早期発見・早期支援・経過把握の方法開発, JSPS / 研究分担

2016-2018 / 選択性緘黙児童生徒の多様な状態像の解明と個に応じた支援方法の検討, JSPS / 研究分担

2016-2018 / 知的障害特別支援学校における不登校の実態と支援方法の検討, JSPS / 研究分担